Jaké to je být učitelem si dnes vyzkoušeli žáci 3. ročníku. Protože oni už celou násobilku dávno umí, předali část svých znalostí mladším spolužákům z 2. ročníku, kteří se s násobilkou začali seznamovat teprve před nedávnou dobou. Noví učitelé se snažili být kreativní a k výuce využívali nejen tabuli, ale i různé pomůcky a počítač. Sami si také připravili procvičovací příklady a práce žákům poté opravili a oznámkovali. A jakým žákem byla paní učitelka? Pozorným i záludným. U písemné práce udělala nějaké chyby, aby zjistila, jestli je noví učitelé správně odhalí….